多加指導,掌握科學的學習方法

2019-08-10 01:30


引導差生養成認真制定計劃的習慣。制定計劃可以使他們明确學習目的,合理安排時間,可以把他們從盲目學習中解放出來。制定計劃可以有長遠計劃,短期目标,執行計劃可以在老師的督促下進行。

引導差生做好課前預習的習慣。課前預習是學生聽好課的基礎。對差生尤其要注重搞好這方面的工作。開始可以由老師硬性布置給他們一定量的預習思考題和預習作業,通過預習,使他們初步懂得教材内容,這樣聽起課來,要輕松一些,信心足一些,慢慢使他們嘗到課前預習的甜頭,就可以把這種硬性的行為,轉化為一個自發行為,課前預習的習慣也就形成了。

引導他們學會聽課。上課是理解和掌握基本知識、基本技能和方法的關鍵環節,因此,引導他們學會聽課,意義重大。引導他們聽課做到“心到”、“眼到”、“手到”、“口到”。所謂“心到”,就是要關注力度高度集中,不開小差。“眼到”是要仔細看清老師的每一步闆演。“手到”是指做好适當的筆記,而不是通篇照抄,配合老師在草稿紙上做好一定的運算。“口到”是指認真配合老師熱烈發言。


-END-

英語口語每天學  每次學習都有進步


更多學習資料,請關注我們
把時間交給閱讀

    





推薦閱讀: